Inversión educativa histórica en la Región Uruapan beneficia a 36 mil estudiantes: SEE

• Incluye 63 obras en 12 municipios, más de 172 mdp invertidos

Morelia, Michoacán, 17 de junio de 2025.- La Región Uruapan se ha consolidado como una de las más atendidas en materia de infraestructura educativa, alcanzando a 36 mil alumnos, gracias a una estrategia de inversión pública de 172 millones de pesos y al trabajo coordinado entre la Secretaría de Educación del Estado (SEE), a cargo de Gaby Molina, y la Secretaría de Comunicaciones y Obras Públicas (SCOP), con Rogelio Zarazúa.

Con una inversión histórica de más de 172 millones de pesos, el Gobierno del Estado ha ejecutado 63 obras educativas distribuidas en los 12 municipios que integran esta región: Uruapan, Tancítaro, Los Reyes, Peribán, Paracho, Charapan, Tingambato, Nahuatzen, Cherán, Nuevo Parangaricutiro, Taretan y Ziracuaretiro.

“Estas obras han beneficiado directamente a 36 mil estudiantes, quienes hoy cuentan con espacios más seguros, modernos y funcionales”, afirmó la secretaria de Educación. Las acciones incluyen desde la rehabilitación de aulas, sanitarios y techumbres, hasta la construcción de nuevos espacios como talleres, laboratorios, bardas perimetrales y módulos administrativos.

Entre las acciones más destacadas se encuentra la intervención integral de planteles en Uruapan y Los Reyes, así como mejoras sustanciales en zonas de difícil acceso como Cherán y Charapan, donde por primera vez en años se ejecutaron obras de esta magnitud con recursos estatales.

La inversión proviene de una combinación de fuentes, principalmente del Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM), gestionadas por la SEE en coordinación con la SCOP, y que ha permitido dignificar espacios escolares desde nivel básico hasta superior.

Esta intervención forma parte del compromiso del gobierno de Alfredo Ramírez Bedolla para garantizar el derecho a una educación de calidad con equidad territorial. La Región Uruapan se suma así al proceso de transformación educativa con infraestructura de primera como base para una mejor enseñanza.